《重生后四個哥哥都團寵我》第43章

她心里突然涌起一陣不服輸的勁兒。

    “這題我會,還是不要讓課代表上去了,這樣對別的同學不公平。”

    齊豫站在講臺上,握著粉筆正準備寫題就被這狀況給打斷,他看了何月心一眼,又很快把目光從她身上掠了過去。

    她會不會做跟他沒什麼關系。

    他花費了一整個暑假的時間來上補習班,就是為了趕超在期末考中排在自己前面的同學,也就是他的同桌。

    其他人他根本沒放在眼里。

    王老師見自己勸說沒用,何月心還是想上來做題,他搖了搖頭,最后道:“行。”

    底下響起一陣議論聲。

    “她真的要上去做啊,蠢不蠢,上去白白丟人。”

    “我就不信她真的能做出來,這題我看著都懸。”

    “最后一題最難,也是她運氣不好,偏偏要逞強,我無話可說。”

    幾個同學陸陸續續上了講臺。一人分了黑板上的一小塊位置,先謄寫題干,再在下面寫下解題過程。

    何月瑤看著何月心的背影,帶著好整以暇。何月心的成績她清清楚楚,數學成績也普普通通,只比及格線高那麼一點,不超過100分,遲早會在班里出丑,但沒想到她這麼快就能見到這場面。

    一時之間教室里滿是粉筆的唰唰聲。

    何月心答題的速度很快,最先走下了講臺。

    等幾人做完,老王從齊豫開始,從左到右挨個給他們打分。

    包括齊豫、王夢佳、何月心在內,六個人六道題。

    何月心的題目排在最后面。

    滿分是十分,老王看了齊豫的答案半晌,滿意地點了下頭,在旁邊用紅色的粉筆寫了個十。

    底下的齊豫見了嘴上勾起一絲滿意的笑容。這種題目對他來說是小意思。

    接下來也是兩個十分,王夢佳和另一個同學因為計算出現了小錯誤,丟了兩分。

    到了何月心的答案面前,老王站住不動了。

    “她這寫的什麼啊,我怎麼看不懂?”

    “這個公式我們學過嗎?難不成是她自己自創的?”

    “自創公式,厲害了,史上第一人。”

    說完底下笑倒了一大片。

    每個章節后面的習題,默認是針對本章知識點出的題,而何月心的答案,當中有些公式和符號他們見都沒見過,理所當然認為何月心是瞎編。

    老王手指捏著紅色的粉筆,看了黑板一會兒,緩緩把手背到身后,突然聽見底下學生的笑聲,轉過頭來看著他們。

    底下學生跟老王對視了幾秒,立馬不笑了。他們怎麼覺得老王的眼神里面帶著些許鄙視?和嘲笑他們沒見過世面般的恨鐵不成鋼?

    老王見底下安靜了,這才拿粉筆在何月心的答案下面寫了個十,頓了一會兒,又在后面寫了個“ 2”。

    老王這一系列動作把底下人全搞懵了。

    何月心竟然得了滿分?

    得了滿分也就算了,怎麼還加了兩分?

    這不是比齊豫的分還高了嗎?

    齊豫的表情漸漸凝固了,嘴角邊滿意的笑容不見了,他緩緩皺了皺眉,不懂老王為什麼給了何月心這個分數。

    他這才仔細的看了看何月心的答案。

    可是,何月心的解答過程他為什麼一點都看不懂?

    王夢佳見這狀況也懵了,老王偏幫新同學也不能偏幫到這份上吧?

    何月心寫的公式明明不對啊,今天哪有講過這個公式?

    她大聲道:“王老師,您是不是打錯分了?她怎麼可能滿分啊!您也太不公平了!”

    老王忍不住了,拿起講臺上放的戒尺,指著剛才嘲笑何月心的包括王夢佳在內的幾個人。

    “你叫我說你們什麼好,放假之前我怎麼跟你們說的?”

    大家對視一眼,都些發愣,放假前他說啥了?

    老王更是氣不打一處來:“我跟你們說!除了完成暑假作業以外,把高二的知識提前給我預習了,能預習多少預習多少,你們有誰做到了?啊?做到了的給我站起來!我看看有沒有一個人!”

    老王突然發火,明明熱鬧的班上頓時靜成一團。

    他們對自己的成績有自信,至于預習,提前一天開始預習第一章 的知識點就足矣。誰去看后面的啊。

    他干脆走下講臺,指著剛才嘲笑何月心嘲笑得最大聲的那個人。

    “人家不僅預習了,還預習到了第五章 的內容!你們還嘲笑別人?還自創公式,來,你給我自創一個看看!”

    那人頓時臉燥得通紅,頭都抬不起來。

    他是沒預習,但他也不知道何月心居然預習到這麼后面了,還用了預習到的知識點來做題,還全做對了!

    說好的何月心是學渣呢,這誰能想得到啊!

    齊豫皺眉,他所有精力都用來彌補高一的知識點,高二數學這一門課他也只預習到第三章 而已,何月心竟然已經預習到了第五章?

    “你們一個個的,真的是要氣死我,自己不努力也就算了,還有這閑工夫笑別人?人家還是從普通高中來的,你們到底知不知道害臊啊?”

    被老王劈頭蓋臉一通罵,王夢佳臉也有些紅,頭埋得死低,不敢抬頭跟老王對視,怕老王把火撒到她頭上。

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